Wyniki II etapu regionalnego pisemnego XIV Konkursu Literatury i Języka Polskiego organizowanego przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą we współpracy z Komitetem Głównym Olimpiady Literatury i Języka Polskiego.

Maksymalna liczba punktów, którą można było otrzymać ze sprawdzianu wynosiła 75 punktów. Podajemy listę rankingową uczestników, którzy zostali zakwalifikowani do etapu ustnego online:

· 73 p. – Dawid Gaszewski, Szkoła im. KEN ORPEG w Warszawie

· 68 p. – Maja P. Buchholz, Szkoła Polska przy Konsulacie Generalnym RP w Kolonii z siedzibą we Frankfurcie nad Menem

· 67 p. – Nicole Taranto, Szkoła Europejska we Frankfurcie

· 65 p. – Nicholas Pietranik, Szkoła Polska im. 7 Eskadry Kościuszkowskiej przy Konsulacie Generalnym RP w Chicago

· 64,5 p. – Maja Elise Sierakowski, Szkoła Polska im. Bohaterów Narwiku w Oslo

· 64,5 p. – Anna Gwóźdź, Szkoła Polska im. Zygmunta Mineyki przy Ambasadzie RP w Atenach

· 61,5 p. – Weronika Skorupa, Szkoła Polska im. Zygmunta Mineyki przy Ambasadzie RP w Atenach

· 56 p. – Adam Wróbel, Szkoła Europejska we Frankfurcie

· 55,5 p. – Aleksander Jankowski, Szkoła Polska przy Konsulacie Generalnym RP w Kolonii z siedzibą we Frankfurcie nad Menem

· 51 p. – Piotr Pokładek, Szkoła Polska im. Mikołaja Kopernika przy Konsulacie Generalnym RP w Mediolanie

· 48,5 p. – Kacper Wojtusik, Szkoła Polska im. Zygmunta Mineyki przy Ambasadzie RP w Atenach

· 46 p. – Julia Bilińska, Szkoła Polska im. gen. J. Hallera przy Konsulacie Generalnym RP w Toronto

· 44 p. – Oscar Rychel, Szkoła Polska im. gen. J. Hallera przy Konsulacie Generalnym RP w Toronto

· 42 p. – Filip Dzik, Szkoła Polska im. Zygmunta Mineyki przy Ambasadzie RP w Atenach

· 41, 5 p. – Marta Głombiowska, Szkoła Polska przy Konsulacie Generalnym RP w Kolonii z siedzibą we Frankfurcie nad Menem

· 41 p. – Amelia Grygiel, Szkoła Polska przy Konsulacie Generalnym RP w Nowym Jorku

 

Konkurs organizowany przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą we współpracy z Komitetem Głównym Olimpiady Literatury i Języka Polskiego umożliwia jego uczestnikom:

  • lepsze poznanie swoich polskich korzeni
  • zmierzenie się z ciekawymi zadaniami konkursowymi
  • interpretowanie tekstów literackich
  • sprawdzenie swojej wiedzy za pomocą nowoczesnego systemu nauki on-line
  • wzięcie udziału w fascynującej przygodzie, która może doprowadzić do finału Olimpiady Literatury i Języka Polskiego, a tym samym zapewnić indeksy prestiżowych polskich uczelni.